RN reconhece experiência de Paulo Freire em Angicos como patrimônio cultural imaterial

De acordo com a lei, o objetivo é preservar a memória coletiva dos participantes, incentivar pesquisas e divulgar referências históricas e culturais do projeto. A medida também busca transmitir esse legado às futuras gerações e valorizar a importância de Angicos para a história da educação brasileira.

O texto esclarece que o reconhecimento não substitui os procedimentos administrativos de registro e inventário previstos nas normas de proteção do patrimônio cultural. Também não obriga a rede estadual de ensino a adotar um método pedagógico específico nem altera os currículos escolares.

Em 1963, Freire levou uma experiência inédita de educação popular para a cidade de Angicos, no Oeste do Rio Grande do Norte, que à época tinha cerca de 9,5 mil habitantes. O educador tinha uma meta ousada: alfabetizar adultos em 40 horas. A primeira turma teve 380 participantes e cerca de 300 concluíram o curso, que começou em 28 de janeiro e terminou no dia 2 de abril.

O método Paulo Freire estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras presentes na realidade dos alunos, que são decodificadas para a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo.