Categories: Blog

Escola usa podcast como recurso educacional e engaja alunos e professores em Natal

Escola usa podcast como recurso educacional e engaja alunos e professores em Natal — Foto: Divulgação

As aulas de português em uma escola de Natal estão mais interativas e os alunos não demoram em dizer o motivo. É que agora o conteúdo e as opiniões manifestadas não se limitam às paredes da sala de aula. Tudo é transformado em podcast, em programa de rádio gravado que pode ser escutado por eles e outras pessoas quando bem entenderem.

“É uma grande oportunidade de diálogo e de troca de conhecimentos, que fortalece a nossa capacidade de argumentação”, avalia Pedro Sérgio de Macedo, aluno do 2º ano do Ensino Médio do Complexo Educacional Contemporâneo.

A transformação de aulas e trabalhos de casa em podcast é democrática. Os estudantes selecionam os temas a partir de livros, filmes, séries ou mesmo assuntos que estejam em pauta. A pré-produção contempla vasta pesquisa e é possível incluir convidados.

O professor de gramática e interpretação de texto Luís Reis destaca que o projeto pioneiro permite o consumo da matéria durante a realização de outras atividades e o pleno exercício do protagonismo. Para ele, trata-se de um novo meio de se lecionar, que mostra o quanto a educação pode inovar em tempos de aulas remotas.

“Estamos fazendo diversos experimentos, com base no interesse que os alunos têm pelo gênero digital. Com os podcasts, a troca é maior, pois vai além do conhecimento formalizado. É um resgate da autoestima, da condição de ser autor de algo importante. Até os alunos que participavam pouco passaram a se engajar mais”, relatou.

Com a suspensão das aulas presenciais por força de decreto, os alunos produzem o material em suas próprias casas, por meio de ferramenta disponibilizada pelo Google for Education. Alice Ferreira, que também cursa o 2º ano do Ensino Médio, garante que o senso crítico e a criatividade estão sendo muito estimulados pela novidade e que há um empenho coletivo de entregar produtos melhores. “O distanciamento social agora é só geográfico. Estamos sempre em contato para as produções”, destaca.

O professor Luís Reis está convicto que, mesmo após a pandemia, a dinâmica continua. Ele ressalta que os resultados não estão só no campo subjetivo. O desempenho dos alunos na hora de escrever também cresceu, com claro aumento de repertório. Na visão do professor, o mérito maior do podcast não está na sua dinamicidade, mas, sim, no fato de ser bastante inclusivo.

Fonte: G1RN

Ponto de Vista

Recent Posts

COTAÇÕES DO DIA

DÓLAR COMERCIAL: R$ 5,3080 DÓLAR TURISMO: R$ 5,5170 EURO: R$ 6,2250 LIBRA: R$ 7,1560 PESO…

13 horas ago

MP denuncia oito pessoas por esquema de sonegação que causou prejuízo de R$ 1,5 milhão no RN

O Ministério Público do Rio Grande do Norte ofereceu denúncia contra oito pessoas investigadas em…

13 horas ago

Motorista de carreta-tanque fica preso às ferragens após acidente na BR-101 no RN

Uma carreta-tanque tombou na BR-101, em Goianinha, no litoral Sul do Rio Grande do Norte,…

14 horas ago

Viatura da PRF capota durante perseguição a motociclista na BR-101 na Grande Natal

Uma viatura da Polícia Rodoviária Federal (PRF) capotou na noite dessa quarta-feira (21), durante uma…

14 horas ago

RN tem recorde de transplantes em 2025, mas segue com filas de espera por órgãos

O Rio Grande do Norte registrou um recorde no número de transplantes de órgãos realizados…

14 horas ago

Justiça condena governo do RN a pagar R$ 500 mil de indenização por assédio moral em secretaria

A Justiça do Trabalho condenou o estado do Rio Grande do Norte a pagar R$ 500…

14 horas ago

This website uses cookies.